Рынок оборудования виртуальной и альтернативной реальности развивается достаточно активно: постоянно появляются очередные стартапы, новые проекты и инициативы. По мнению ассоциации AVRA, на текущий момент в России действуют около 400 VR/AR компаний. Половина организаций занимаются созданием игровых приложений, остальные – разработками для здравоохранения, маркетинга, культуры, промышленности, образования.
Смелая ставка правительства, маркетинга и образования была сделана на VR технологии. Впервые появился интерес к виртуальной и альтернативной реальности с точки зрения оптимизации и технического совершенствования образования. Появились и были утверждены предложения для интеграции VR техники в программы школ.
Что произошло в сфере школьного VR/AR образования?
Еще несколько лет назад проекты виртуальной реальности в школах считались только исключением, а сейчас разработчики занимаются подготовкой массы проектов для общеобразовательных и высших учебных заведений. В прошлом году в отечественных школах возникли отдельные аудитории с оборудованием виртуальной реальности, а правительство разработало ряд специальных государственных программ.
Проект «Цифровая школа» к 2024 году предусматривает создание VR/AR в четверти пилотных учебных заведений. С 2019 года в современных кванториумах школьники стали изучать трехмерную визуализацию, исследовать виртуальную реальность.
Внедрение технологий виртуальной реальности упрощает преподавание сложного программного материала, облегчает механизмы запоминания, мотивирует школьников на успешное обучение. Незначительным недостатком в развитии новых технологий становится нехватка качественного и полезного контента для образовательных программ. В последние года улучшать образовательную сферу принялись одновременно несколько отечественных компаний, которые будут спонсированы.
Разработка проектов виртуальной и дополненной реальности представляет собой трудоемкий и дорогостоящий процесс. Крайне важно привлечь к механизмам разработки методистов, преподавателей, за счет чего интеграция новых проектов в школах станет проще.
Что произойдет в 2020 году?
Сфера виртуальной реальности планомерно развивается в образовательном и корпоративном направлении. В текущем году появятся революционные масштабные проекты для обучения. Станут доступными уже готовые функциональные решения. При покупке они обходятся гораздо выгоднее, чем по индивидуальному заказу.
Современные учебные проекты находятся на этапе первичных исследований. В следующем году станет возможным полноценное внедрение экспериментов в общеобразовательные школы и получение отчетов с результатами исследований.
Увеличивается количество исследований о возможностях технологий виртуальной реальности в области обучения. Теперь стало ясно, как очки и шлемы влияют на интеллектуальное развитие, состояние органов зрения у детей младшего школьного и подросткового возраста.
Сейчас подготавливаются санитарно-эпидемиологические правила и нормы по использованию шлемов виртуальной реальности для учащихся. В будущем появятся методические рекомендации, федеральные программы и исследования, что сделает технологию более доступной для русскоязычных пользователей.
На отечественном рынке виртуальной реальности появились новые китайские компании, к которым постепенно растет интерес. В дальнейшей перспективе VR оборудование станет таким же востребованными, как обычные гаджеты.
